大學與論辯性

在屏東出隊的時候見到鄭杰和小油條在論辯歷史與現代的呼應迴響，那時候有人對我說"這才是大學生！"

那時候對這句話是相當嗤之以鼻的，我認為這樣未免把大學生的範疇看得太過狹窄。大學分有相當多的領域，文史哲學領域的學生討論這種東西大概相當的正常也相當普遍，可是當一個生命科學領域或是理工領域的大學生開始討論起這種東西，並且與同儕試圖論辯之時，我想這並不是一個常見的現象。這樣說並不是說沒有生命科學領域或是理工領域的學生會對這些議題感到興趣，也不是說沒有生命科學領域或是理工領域的學生們在討論這些議題，而是因為我們學習、常接觸到的東西並不是這些，所以自然而然的不會把論辯的標的放在這部份。於是常見到的是同儕討論的是生理的問題，是解剖的問題，是醫學領域的問題，而有閒暇討論"歷史與現代的呼應迴響"這種議題的人越來越少。

人是會成長的，每每看見自己多年前的文章就會覺得羞愧，羞愧自己怎麼這麼無知，會不會其實現在的我這樣以為才是一種無知呢？會不會過了幾年之後的自己看到這篇文章會覺得現在的我怎麼這麼地無知又自大？